El “SIGNATÓN” es una actividad que forma parte de las Semicolonias Juveniles Inclusivas de Fundación AVIVA, incluidas en el programa Verano Joven del Ayuntamiento de Salamanca.
El alcalde de Salamanca, Carlos García Carbayo, visitó las Semicolonias Juveniles Inclusivas de Fundación AVIVA durante la celebración de “SIGNATÓN”, una actividad que acerca a los jóvenes a la Lengua de Signos Española (LSE) de una forma divertida y participativa.
Las Semicolonias Juveniles Inclusivas forman parte de la programación de Verano Joven del Ayuntamiento de Salamanca y ofrecen a los participantes actividades educativas, deportivas, culturales y de ocio saludable durante los meses de verano.
Durante la visita, Carlos García Carbayo conoció de primera mano el desarrollo de “SIGNATÓN” y participó en algunas de las pruebas para aprender vocabulario básico de lengua de signos a través de juegos, retos, dinámicas de grupo y también cantar en lengua de signos.
Los participantes trabajaron contenidos relacionados con el alfabeto dactilológico, los colores, las frutas y los animales mediante propuestas como la búsqueda de letras, el memory de colores, la oca de frutas y un dominó XXL de animales.
“SIGNATÓN” tiene como objetivo acercar a los jóvenes a la realidad de las personas sordas y promover valores como la inclusión, la accesibilidad, el respeto a la diversidad y el trabajo en equipo. Todo ello a través de una metodología práctica, dinámica y adaptada a los participantes.
La visita del alcalde permitió compartir un espacio de aprendizaje y convivencia en el que los jóvenes pudieron mostrar todo lo aprendido y poner en valor la importancia de la comunicación accesible para todas las personas.
Desde Fundación AVIVA agradecemos a Carlos García Carbayo y al Ayuntamiento de Salamanca su apoyo e interés por conocer de cerca las actividades que se desarrollan dentro de las Semicolonias Juveniles Inclusivas, una iniciativa que fomenta la participación, la inclusión y el aprendizaje en un entorno de diversión y convivencia.
Porque la inclusión también se aprende comunicándonos de muchas maneras diferentes.
También os dejamos los enlaces a las noticias de la prensa y redes sociales:
Las personas con discapacidad tienen los mismos derechos a disfrutar del turismo y del ocio en época de vacaciones. Además, han de ser ellos mismos lo que elijan dónde, cuándo y con quién quieren hacerlo.
